Книга включает в себя краткую историю традиции бон, описания предварительных и более продвинутых практик дзогчен, таких, как трекчо, тогал, и др., а также изложение концепции радужного тела.

Данное издание представяет собой собрание учений, данных Его Святейшеством Далай-ламой XIV в разное время в странах Запада. Разъясняя основные положения этого уникального метода работы с сознанием, автор рассматривает его в связи с широким спектром других направлений и школ тибетского буддизма, проводя параллели с различными традициями высшей йога-тантры.

Здесь вы найдете книги таких направлений: Каббала, Магия, Медитации и транс, Мудрость Востока, Фэн - шуй, Психология, Энергетика, ТАРО, Шаманизм, Практики Индии.

Данный сборник статей известной писательницы Е. П. Блаватской был опубликован впервые в журнале "Люцифер" в период между 1887 и 1891 годами. Сборник рассказывает о практическом оккультизме, то есть о науке жизни, об искусстве жить.

С именем "аскета", в принятом словоупотреблении, соединяется, обычно, представление о монахе, притом строгом отшельнике, пустыннике, а с именем "аскетизма – упражнение в делах, ведущих преимущественно к угнетению и умерщвлению плоти. "Аскет", в обычном словоупотреблении, – синоним человека, удалившегося от общественной жизни, чуждающегося людей и т. п.

Это по-настоящему упрощённое изложение фундаментального учения теософии, в котором изучающие «Тайную Доктрину» находят должным образом сокращённое изложение этого широко известного труда и замечательную помощь в его понимании.

Чарлз Ледбитер, выдающийся оккультист и ясновидящий, рассказывает в этой книге о Великих Учителях - людях, которые превзошли обычный человеческий уровень, и чье существование является одним из самых важных фактов, перед которыми ставит нас теософия, черпая материал из собственного опыта и опыта других, из учений религий, мистиков и святых, он описывает личности Учителей, их жилища, их работу, их природу и их способности. Он излагает также различные этапы пути, через которые должен пройти стремящийся, чтобы быть принятым в ученики.