|
|
|
|
|
|
Роман «По ком звонит колокол», изданный в 1940 году имел огромный успех. По мнению Карлоса Бейкера - одного из самых авторитетных биографов писателя: «эта книга до сих пор остается непревзойденным шедевром среди всех произведений (как художественных, так и нехудожественных), посвященных испанской трагедии тех лет».
|
|
|
|
|
Ник Вуйчич родился без рук и ног, но он вполне независим и живет полноценной и насыщенной жизнью: получил два высших образования, самостоятельно печатает на компьютере со скоростью 43 слова в минуту, занимается серфингом, увлекается рыбалкой, плавает и даже ныряет с трамплина в воду. Его книга – это вдохновляющий, эмоциональный рассказ о том, как преодолеть трудности, отчаяние, поверить в себя и стать счастливым.
|
|
|
|
|
«История одного города» — сатирическая повесть Михаила Салтыкова-Щедрина повествует об истории города Глупова и его градоначальников в период восемнадцатого-девятнадцатого веков. За этот период в городе сменился двадцать один правитель, если не считать периода смутного времени, когда власть постоянно переходила из одних рук в другие.
|
|
|
|
|
Роман «Графиня Рудольштадт» известной французской писательницы Жорж Санд – это продолжение романа «Консуэло». Консуэло, наконец-то, добилась признания. Она – звезда венского королевского театра. Теперь у нее есть все: успех, отличная карьера, внимание короля.
|
|
|
|
|
Писатель из Тринидада Видиадхар Найпол, автор книг «Флаг над островом», «Подражатели» и «Территория тьмы», представляет на суд читателей еще одно свое произведение – книгу «Полужизнь». Главным героем романа «Полужизнь» является индиец Вилли Чандран.
|
|
|
|
|
Если вы изучаете английский язык или свободно на нем говорите, у вас есть замечательная возможность услышать избранные рассказы Хемингуэя на языке оригинала, а затем проверить свое понимание произведения, прослушав русский перевод.
|
|
|
|
|
Учебное пособие создано в соответствии с новой программой курса педагогики для студентов педагогических институтов всех факультетов. Содержание пособия значительно переработано с учетом Основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы, задач, поставленных XXVII съездом КПСС перед системой народного образования.
|
|
{T_LINK}
Всего онлайн: 160
Гости (138)
Боты (22): Yandex Bot, Google Bot, crawl Bot, spider Bot, robot Bot, Google Bot, spider Bot, Yandex Bot, spider Bot, Yandex Bot, Google Bot, robot Bot, spider Bot, spider Bot, Yandex Bot, spider Bot, Yandex Bot, robot Bot, spider Bot, Yandex Bot, Yandex Bot, robot Bot
Сегодня посетили (40): DapCaucK, TajSecrest3, LUTKrystal, cokimScots, Betsy58378406, BrianFed, colt, DarrenGonsalves, PhilomenaGfc, vipdepbit, admin, ShellyPrintz6, dacagScots, OOLIrish86, AnaCedillo2634, BarbraZarate, marin410, PenneyDunning8, AustinPxe888355, HongDellit7, IsabelleSummers, GeorgianaBernal, ChanelFiu2, StacyHinz537820, AlfredBugden0, JeannaRountree, TashaStover05, ShaynaMason, SolomonBecerra9, LeopoldoWilber, PaulineAsche, MyronReiner5, AJDErnestina, ShawnNoland8672, aryancahvso4877, LoraWilhelm622, zjonmaarley5206, Antoinette0217, Geo88, ReinaldoDanis2
|